Dirección de Calidad Educativa

Spanish

El vídeo desarrolla los resultados de aprendizaje y la relación con las competencias de la carrera

Continental Institutional Repository

Resultados de aprendizaje¿Qué son y cómo se formulan?Fernando Ñaupari RafaelAlineamiento: Resultados de aprendizaje - competenciasCompetencias de la carreraResultado de aprendizaje     Asignatura 1Resultado de aprendizaje    Asignatura 2…Resultado de aprendizajeI UnidadResultado de aprendizajeII UnidadResultado de aprendizajeIII UnidadResultado de aprendizajeIV UnidadResultado de aprendizajeI UnidadResultado de aprendizajeII UnidadResultado de aprendizajeIII Unidad…¿QUÉ ES UN RESULTADO DE APRENDIZAJE?COMPETENCIAUso integrado de conocimientos, habilidades y actitudes en la acción. Por su naturaleza, sólo se podrá alcanzar en estadios finales del proceso educativo.RESULTADO DE APRENDIZAJEAfirmaciones sobre las que se espera, un estudiante conozca, comprendao sea capaz de demostrar al término de un proceso de aprendizaje.A diferencia del resultado de aprendizaje de la asignatura, los resultadosde aprendizaje de las unidades, son declaraciones mucho más específicasy concretas.Los resultados del aprendizaje son concreciones de las competencias para un determinado nivel y son el resultado global del proceso de enseñanza-aprendizaje.Los resultados de aprendizaje pueden referirse de manera independiente a conocimientos, habilidades y actitudes; o puede ser una combinación de ellasHechos, conceptos, principios, conocimientos, teorías, etc., relacionados con la disciplina científica o el área profesionalActitudes y valores necesarios para el ejercicio profesionalProcedimientos, estrategias, técnicas, destrezas, relacionados con la disciplina científica o el área profesionalCompetencia de la carreraResultado de aprendizaje de la asignatura Resultado de aprendizaje de la unidadCOMPETENCIA DE LA CARRERADominar la teoría y metodología curricularpara orientar acciones educativasRESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURADiseñar un plan de estudios de niveluniversitarioRESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD1. Formular el perfil profesional de unacarrera universitaria.2. Estructurar la malla curricular de unacarrera universitaria.3.    Elaborar las sumillas de las asignaturas.4.     …Asignatura:Diseño y diversificación curricular¿CÓMO SE FORMULA UN RESULTADO DE APRENDIZAJE?Formulación del resultado de aprendizaje• Son declaraciones o frases que contienen un verbo que expresa una acción,un contenido u objeto sobre el que el estudiante tiene que actuar y uncontexto o condición en las que se producirá la ejecución.• Debe redactarse una frase que lo preceda “Al término de la asignatura/unidadel estudiante será capaz de …”Verbo Contenido Contexto/condiciónDiseñar plan de estudios nivel universitarioEstructurar malla curricular carrera universitariaDefinirCaracterísticas de lasumillaAsignatura de formacióngeneralMostrar puntualidaden la presentación del plan deestudiosFORMATO DE SÍLABO Evaluación diagnósticaFormular adecuadamente el resultado de aprendizaje de la asignatura y los resultados de aprendizaje de las unidades, garantizan una evaluación de calidad

¿Qué son y cómo se formulan?

https://repositorio.continental.edu.pe/bitstream/20.500.12394/1680/1/DO_UC_DCE_PO_17-jun-2015_10h41m56s.pdf

¿Qué son y cómo se formulan?

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

Continental Institutional Repository