Experiencia de enseñanza de la programación en un contexto de vulnerabilidad social

Abstract

En la actualidad un alfabetismo muy popular es el Alfabetismo digital, que implica el conocimiento y la comprensión de tecnologías digitales. En este trabajo abordamos la enseñanza de la programación, a través de la familiarización con algunas herramientas tecnológicas visuales, y el acceso a las TIC. En particular, reportamos acerca de vivencias y aprendizajes con niños en situación de vulnerabilidad social quienes concurren al Hogar “Ciudad de los Niños”, ubicado en Río Cuarto, Córdoba, Argentina.V Workshop de Innovación en Educación en Informática (WIEI).Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI

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