Superando la etapa de aislamiento, se planteó la vuelta a la presencialidad en el contexto del distanciamiento, para ello, era necesaria la vacunación. La ciencia generó una serie de tecnologías y fórmulas científicas en tiempo récord. Este proceso vital para la vuela a clases de los alumnos, se vio obstaculizado por desinformación, intereses cruzados e ignorancia. Esta fue la demanda emergente que se cruzó en el desarrollo del proyecto, por parte de las autoridades de la escuela EES N° 7 de la Ciudad de Magdalena, para efectivizar el ejercicio de los derechos sanitarios, informar a los alumnos y a sus familias de la importancia de la vacunación y la vuelta en entornos controlados sanitariamente de la presencialidad en las escuelas.Facultad de Odontologí
