Il contributo rappresenta un dialogo a due voci tra un esperto di didattica della matematica e un'esperta di didattica delle lingue a proposito del rapporto tra linguaggio e matematica a scuola, alla luce dagli stimoli offerti dall'uscita del recente libro del matematico Pier Luigi Ferrari, Educazione matematica, lingua, linguaggi. Costruire, condividere e comunicare matematica in classe
