De la pertinence théorique et pratique de la psychologie expérimentale de l'évaluation scolaire telle qu'elle a été : Réponse à Maurice Reuchlin

Authors
Publication date
1 January 1986
Publisher
PERSÉE : CNRS & ENS de Lyon

Abstract

Caverni Jean-Paul. De la pertinence théorique et pratique de la psychologie expérimentale de l'évaluation scolaire telle qu'elle a été : Réponse à Maurice Reuchlin. In: Bulletin de psychologie, tome 39 n°375, 1986. Jugement et langage. Hommage à Georges Noizet. p. 331

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