Una obra que aporta a los noveles y a todos los docentes de Formación en
Educación y de los otros subsistemas, que además tiene la enorme virtud de
acercarnos miradas desde distintos perfiles profesionales que hoy se forman en el CFE: maestros, profesores de media, educadores sociales.
Mag. Ana Lopater
Directora General del CFEPRÓLOGO
Mag. Ana Lopater Blanco
I. El proyecto Docentes Noveles de Uruguay
El acompañamiento a docentes noveles del Uruguay: una mirada diacrónica
Mag. Mara Silvia Elgue
II. Aportes desde la investigación
Una aproximación al análisis de las prácticas de enseñanza de los maestros noveles
Estudio de caso en Uruguay
Mag. Luis Alberto Gadea Blanco
Formación continua de docentes noveles: estado de conocimiento
Dra. Cristina Maciel de Oliveira
III. Experiencias innovadoras y reflexiones con docentes noveles
El desafío de enseñar geometría en ambientes dinámicos
Prof. Martha Bertoni, Prof. Sylvia Borbonet, Prof. Daniela García
Un itinerario para la integración de la Literatura y otras artes
Prof. Mag. Myriam López
El trabajo final y la tutoría en Magisterio
Soc. Martha Marques San Martín, Mtra. Tatiana Sastre
IV. Miradas desde la Educación Social
El encuentro con el otro y con nuestras propias prácticas. Algunas reflexiones
desde la responsabilidad, la posibilidad y la potencia
Ed. Soc. Oscar Castro Prieto, Ed. Soc. Hernán Espiga Salvo, Ed. Soc. Gabriela Pérez
Machado
V. Límites y proyecciones del trabajo con Noveles
Mano a mano con los noveles: límites a la intervención y potencialidad del programa de
acompañamiento
Dra. (c) Karina Nossar Toranza
Reflexiones derivadas de un trabajo efectivo con noveles docentes
Prof. Mag. Cristina Rodríguez Cartagen
