Universidad ORT Uruguay. Facultad de Administración y Ciencias Sociales
Abstract
Se estudia la relación entre el nivel educativo de los padres y el ingreso y la enseñanza de los niños en Uruguay entre 1982 y 2010. Esta relación es interpretada como una medida de la movilidad social intergeneracional, y la investigación reporta que ha decrecido a través del tiempo
