Recientes estudios señalan que en España hay 13 millones de personas que viven por debajo del umbral de la pobreza, crecientes niveles de precariedad en todos los sectores y grupos sociales y un desempleo estructural. ¿Qué tecnologías gubernamentales ha articulado el discurso neoliberal para gestionar estos niveles de pobreza, desigualdad y precariedad? ¿Qué papel asume la educación y la intervención social en estos mecanismos?
En esta comunicación se analizan los discursos hegemónicos social-liberal y neoliberal que sustentan y legitiman diversas transformaciones en los principales mecanismos –tecnologías gubernamentales– de lucha contra la pobreza: los programas de ingresos mínimos.
El debate hegemónico entre estas dos grandes racionalidades políticas da lugar a una serie de síntomas sociales (responsabilidad individual, desvaloración y mercantilización de la educación, control y tratamiento punitivo de la marginalidad, burocratización del trabajo social, recortes económicos en las políticas sociales, etc.) que pueden contribuir al cuestionamiento y a la crítica de la hegemonía de estos discursos en cuanto a su capacidad para construir sociedades cohesionadas.
Fruto de estas contradicciones y disfuncionalidades, se está generando un espacio discursivo para propuestas sociales basadas en racionalidades políticas alternativas. Una de tales propuestas es la Renta Básica de Ciudadanía