Murelaga Ibarra, Jon

Zer - Revista de Estudios de Comunicación

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Archivo Digital para la Docencia y la Investigación

Zer 25-47 (2019), 167-179 171Reseñas / Liburu aipamenak / Book ReviewsInvestigar en la Era Neoliberal: visiones críticas sobre la investigación en Comunicación en EspañaRodríguez Serrano, Aarón y Gil Soldevilla, Samuel (Editores) (2018)Barcelona, Castellón, Valencia: Aldea globalEl neoliberalismo es, entre muchas otras cosas, una selva de conocimientos y aplicaciones hiperespecializadas y trans-versales que tienen resultantes tangibles e intangibles. Esas transversalidades, mesti-zajes; o, llamémoslas llanamente interre-laciones son los nodos sobre los que giran los dieciocho bolillos que conforman este mundillo titulado «Investigar en la era neo-liberal: visiones críticas sobre la investiga-ción en comunicación en España».El entorno social, político, econó-mico neoliberal es ante todo un terreno de juego en el que compiten los mejores y donde todo candidato que trate de des-tacar puede llegar a tener su oportunidad. Algo así como «todo dentro de Roma, nada fuera de ella». La investigación en comunicación no es ajena a esta realidad y ha erigido el paper, denostando y margi-nando los formatos libro y ya no digamos las actas de Congresos, como la ofrenda idónea para el dios del neoliberalismo. Todo esto ocurre a una velocidad vertigi-nosa donde el investigador ve pasar las es-taciones sin posibilidad de pestañear. Una evaluación continua a perpetuidad que carece de paradas técnicas para discurrir, discernir  examinar, correctamente.Todo aquel que de cerca o de lejos haya tenido alguna relación con el cau-tivador mundo de la medicina reconoce que un diagnóstico acertado no puede ser una decisión apresurada porque al final sale perdiendo el paciente. Siendo que el neoliberalismo es sumamente volátil solo parece ofrecer al investigador una única forma de participación de esa rueda infer-nal y es de modo mecánico, mercantil, sin analizar, sin reflexionar  sin matizar. Por-que para interpretar resultados matemá-ticos, afinar metodologías importadas de otros campos del saber, estudiar en pocas palabras, hace falta tiempo y justamente ese es el déficit del investigador. Recuer-den: «el paper para tal o cual revista de impacto era para ayer».La investigación en comunicación no es ni ha sido ni presumiblemente será ta-rea sencilla porque su demarcación difusa dificulta su delimitación científica. Esta contrariedad, no obstante y no nos en-gañemos, convierte la investigación en comunicación en una musa atractiva en constante metamorfosis. La transversalidad con la que se amasa la comunicación con-vierte la investigación en comunicación en un apasionante viaje épico donde si bien los resultados son interesantes no lo es menos, como en una suerte de aven-tura a Ítaca, el proceso. El mero hecho de conocer el resultado no nos garantiza, por ejemplo, el entendimiento de una raíz cuadrada. No. El conocimiento tiene que reafirmarse sobre los cimientos del pro-ceso. Una calculadora puede ser una gran aliada cuando tenemos prisa pero puede convertirse en un boomerang si tratamos de explicar con un papel y un lápiz qué es y cómo se hace esa raíz cuadrada. El en-cargado de transmitir ese conocimiento, ZER 47 (2019).indd   171 29/10/19   09:38:36172 Zer 25-47 (2019), 167-179Reseñas / Liburu aipamenak / Book Reviewsel de demostrar y hacer inteligible el viaje de la incógnita al resultado debe de ser el investigador.A estas alturas nos podemos pregun-tar qué posición ocupa la universidad en toda esta coyuntura. La verdad es que se trata de una compleja de defender y en ocasiones encerrada entre muros de arena que se desgastan al contacto con el agua. La institución, otrora poseedora casi de la totalidad del manojo de llaves del mono-polio del pensamiento-investigación, es hoy día otro actor más de la investigación en comunicación. Privilegiado por tener tiempo y recursos para algunos y por per-cibir todo lo contrario para otros. Lo que si parece claro es que siendo que es san-tuario del pensamiento crítico y reflexión debería evitar la superficialidad de las me-todologías importadas y salir a la arena sin complejos.¿A quién beneficia entonces el sistema neoliberal en el que se encierra la investi-gación en comunicación en España? pues a todos y a nadie (¿negocio win-win?). Vamos por partes como las raíces cuadra-das que se hacen sin calculadora: A) be-neficia al investigador porque le posibilita diseñar y asfaltar su propio camino. No obstante, a todos ellos habría que decirles aquello de «si cruza esa puerta es exclusi-vamente bajo su responsabilidad. Los co-mienzos siempre son duros y más cuando eres joven». B) beneficia a las institucio-nes que crean las herramientas (organis-mos de evaluación de la calidad y acre-ditación como ANECA) para fiscalizar la labor investigadora y que nos armoniza con otros países que las emplean. Otras cosas serán las formas y los recursos desti-nados. C) beneficia a la educación, sobre-todo universitaria, porque contextualiza una realidad en la que el graduado deberá de encajar inexorablemente. Tal contex-tualización ha tenido dos fases diferencia-das, una previa a la transformación de las condiciones materiales, infraestructuras y tecnologías de acceso, consumo y distri-bución en la que se estudiaba casi en ex-clusividad el mensaje; y, otra más actual y transversal en la que la comunicación se pinta con un sin fin de matices cromáti-cos. Ambas han sido y son parte del co-nocimiento que el graduado ha tenido y tiene de la realidad de la comunicación. D) beneficia a las instituciones académi-cas (universidades básicamente) porque las prestigia de cara al exterior a pesar de que los rankings y las publicaciones en revis-tas de impacto reconocido sean objeto de discusión porque son parte de las formas de ser y hacer anglosajonas.No sabemos en definitiva cuan justo es decir que es la propia universidad; ágora de conocimiento, lugar de investi-gación y alumbramiento de ideas y paso cuasi-obligado para aquellos que busquen reconocimiento investigador; o, son las agencias de Evaluación y Calificación; o, son los intereses de las multinacionales del libro las que han diseñado esta forma de alimentar a la bestia. Solo nos queda decir aquello de «es el mercado, amigo».Jon Murelaga IbarraUniversidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU)ZER 47 (2019).indd   172 29/10/19   09:38:36

Investigar en la Era Neoliberal: visiones críticas sobre la investigación en Comunicación en España Rodríguez Serrano, Aarón y Gil Soldevilla, Samuel (Editores) (2018)

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