Aspetti emotivo-motivazionali che accompagnano le difficoltà d'apprendimento

Authors
Publication date
1 January 2019
Publisher
country:ITA

Abstract

Il capitolo illustra i principali aspetti emotivo-motivazionali che possono risultare deficitari nei disturbi dell'apprendimento e offre indicazioni per promuovere la motivazione utili in particolare per ragazzi/e con DSA

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