Introdução: Sepse é definida como a ruptura do tecido, a qual resulta em uma desordem orgânica capaz de originar ou manter essa desordem ou doença. No século XIX, os trabalhos de Semmelweis, Pasteur e Lister definiram que o processo de infecção era causado por microorganismos vivos, dessa maneira a palavra sepse relaciona-se a uma infecção invasiva séria e devastadora. Objetivo: Relatar aos acadêmicos de enfermagem o estudo sobre a definição, os conceitos e os dados epidemiológicos sobre sepse no Brasil e no mundo. Metodologia: Trata-se de um estudo explanativo, tipo relato de experiência realizado em sala de aula no centro universitário católica de Quixadá-Ceará, com sete discentes do grupo de pesquisa e estudos do adulto e assistência de enfermagem (GEPSSAE) e uma docente coordenadora do grupo, por meio de apresentação em slides de conteúdo do livro sepse um problema de saúde publica. Resultados: A ação ocorreu em sala de aula com a explanação de slides e esclarecimentos sobre as definições, os conceitos e os dados epidemiológicos sobre sepse, justificando a importância de se estudar o conteúdo, assim como conhecer a temática, desde a graduação, para que possa prestar uma assistência de qualidade enquanto futuro enfermeiro. Conclusão: Como discentes do curso de enfermagem, é de grande relevância para desenvolvimento acadêmico obter conhecimentos sobre o assunto sepse. Sabemos que é comum na prática do enfermeiro assistir casos de sepse, deste modo, é de grande relevância que o acadêmico de enfermagem saia da academia com uma boa ‘bagagem” de conhecimentos relacionados a sepse
