This article proposes an analysis that includes self-representation in the connective environment through the collective creation of memes as a vector that operates in the construction of identities. From the engagement of fans of the reality show Big Brother Brazil, we observe the cognitive, aesthetic and linguistic processes and the practices of message re-signification in the production and consumption of memes. Given the way in which they focus on the readings that the fans perform, we can affirm that self-representation lies in the process of meme construction itself, when the user relates and interconnects several references of texts that come from his affective-social memory and media repertoire.Este artículo propone un análisis que incluye la autorrepresentación en el entorno conectivo a través de la creación colectiva de memes como un vector que opera en la construcción de identidades. Desde el compromiso de los fanáticos del reality show Big Brother Brasil, observamos los procesos cognitivos, estéticos y lingüísticos y las prácticas de significación de mensajes en la producción y consumo de memes. Dada la forma en que se enfocan en las lecturas que realizan los fanáticos, podemos afirmar que la autorrepresentación se encuentra en el proceso de construcción del meme, cuando el usuario relaciona e interconecta varias referencias de textos que provienen de su memoria afectivo-social y el repertorio de los medios.Este artigo propõe uma análise que compreende a autorrepresentação no ambiente conectivo através da criação coletiva de memes como vetor que opera na construção de identidades. A partir do engajamento dos fãs do programa de reality show Big Brother Brasil, observamos os processos cognitivos, estéticos e linguísticos e as práticas de ressignificação de mensagens na produção e consumo de memes. Dado o modo de ser que incidem nas leituras que os fãs realizam, podemos afirmar que a autorrepresentação recai no próprio processo de construção do meme, quando o usuário relaciona e interconecta diversas referências de textos que advêm de sua memória afetiva-social e repertório midiático
