Alles "Bildungssprache"? - Zur Relevanz allgemeinsprachlicher Fähigkeiten für den Bildungserfolg mehrsprachiger Grundschulkinder.

Abstract

Spaude M, Settinieri J. Alles "Bildungssprache"? - Zur Relevanz allgemeinsprachlicher Fähigkeiten für den Bildungserfolg mehrsprachiger Grundschulkinder. In: Ricart Brede J, Maak D, Plinska E, eds. Deutsch als Zweitsprache und Mehrsprachigkeit. Stuttgart: Klett; 2018: 37-54

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