'UNISINOS - Universidade do Vale do Rio Dos Sinos'
Abstract
Entre os vários problemas e desafios que hoje são aferidos ao processo educativo ou formativo, está em pauta a formação emocional, em consequência da complexidade da vida moderna e suas demandas. A visão e a compreensão do assunto dependem das teorias antropológicas e educacionais subjacentes. Quer-se apresentar o problema da formação emocional a partir do filósofo Max Scheler, sobretudo com base em sua visão antropológica e axiológica que fundamentam toda a sua visão de mundo. O texto é resultado de uma pesquisa bibliográfica feita em alguns dos seus textos primários, bem como também de texto de comentadores e textos afins. A questão emocional ocupa um lugar central no pensamento de Scheler, considera-a a priori à razão, sendo que concebe que a essência do homem não é a razão, mas sua especificidade entre os seres vivos é o espírito. Segundo ele, os valores são captados pela intuição emocional, em razão de ser espírito, que o diferencia dos outros animais. A formação emocional é uma questão de vivência e não de cognição.
