The economic crisis that has hit countries in the west in recent years has generated a decline in the presence and the strength of the entrepreneurial class and also of its traditional role of “customer” of the design sector. Design has recently responded to this new situation by generating new working methods. Politecnico di Torino has evolved its classic demanding approach to design and brought it up to date by incorporating “explorative” capacities into the training of its students, providing them with the necessary skills to cope with an absence of market, proposing the designer as a key fi gure capable of exploring existing situations and off ering new solutions. The aim of this paper is to show how, in the absence of market, the strategies that Exploring Design can implement generate system-product, process, service design projects that are always original and innovative, capable of leading quite easily to new methods, business ideas and spheres of activity in which customers can become involved later on.Keywords: Advanced design, Exploring Design, Design education, Design methodology.A crise econômica que atingiu os países do oeste nos últimos anos tem gerado uma queda na presença e na força da classe empresarial e também no seu tradicional papel de “cliente” do setor de design. O design recentemente respondeu a essa nova situação gerando novos métodos de trabalho. A Politecnico di Torino tem evoluído a sua abordagem clássica para projetar e a mantém atualizada incorporando capacidades “exploratórias” na formação dos seus alunos, proporcionando-lhes as habilidades necessárias para lidar com a ausência de mercado, apresentando o designer como uma fi gura importante capaz de explorar as situações existentes e oferecendo novas soluções. O objetivo deste artigo é mostrar como, na ausência de mercado, as estratégias que Explorando o Design pode implementar, gerando produto do sistema, processo, projetos de design que são sempre originais e inovadores, capazes de conduzir facilmente a novos métodos, ideias de negócios e esferas de atividade em que os clientes possam se envolver no futuro.Palavras-chave: Design avançado, Explorando o Design, Educação do design, Metodologia de design
