ABSTRAK
Annisa Aprilia, (2021): Respon Orang Tua Terhadap Media Komunikasi
Pembelajaran Daring Pada Anaknya Berkebutuhan
Khusus Di SLB Pekanbaru. Skripsi : Prodi Ilmu
Komunikasi, Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi
Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau,
2021.
Pemerintah kota pekanbaru menerapkan proses belajar mengajar secara
daring saat COVID-19, terkhusus pada sekolah luar biasa kota pekanbaru akan
menjadi kendala saat pembelajaran daring berlangsung. Dan pemerintah kota
pekanbaru memberi kemudahan dengan kemudahan belajar daring dengan
menggunakan Media komunikasi. Media komunikasi salah satu media untuk
mempermudahkan anak berkebutuhan khusus saat belajar daring. Media
komunikasi juga terbagi beberapa jenis yang akan di sesuaikan dengan kebutuhan
anak berkebutuhan khusus. Dengan ini, peneliti tertarik untuk meneliti media
komunikasi saat pembelajaran daring melalui respon orang tua dari anak SLB
tersebut.penelitian ini bertujuan untuk mengetahui respon orang terhadap media
komunikasi pembelajaran daring pada anaknya berkebutuhan khusus di SLB
Pekanbaru. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu respon orang tua
terhadap media komunikasi pembelajaran daring pada anak berkebutuhan khusus
di SLB Pekanbaru. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini adalah
kuantitatif. Populasi yang di ambil dari penelitian ini orang tua dari anak SLB
Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan metode Unknow Sampling sebanyak 42
orang responden. Uji Validitas diperoleh dengan cara menkorelasi setiap skor
indikator dengan total skor indikator variabel, kemudian hasil korelasi
dibandingkan dengan sampling eror pada taraf signifikan 0,1. Cronbach’s alpha
Variabel X sebesar 0,650. Hal ini membuktikan bahwa nilai ini telah melewati
syarat untuk Realibitas karena Korelasi >dari 0,6. Artinya alat ukur yang di
gunakan Reliabel atau dapat di percaya.Hasil penelitian ini menunjukkan respon
orang tua terhadap media komunikasi pembelajaran daring pada anaknya
bekerbutuhan khusus di SLB Pekanbaru.Pada indikator media komunikasi cetak
diperoleh persentase sebesar 89,1% dengan respon positif atau kategori sangat
baik (SB), pada indikator media komunikasi audio diperoleh persentase sebesar
80,13% dengan respon positif atau kategori Sangat Baik(SB), pada indikator
media komunikasi visual di peroleh persentase sebesar 83,5% dengan respon
positif atau kategori Sangat Baik(SB), pada indikator media komunikasi audio
visual diperoleh persentase sebesar 93,1% dengan respon positif atau kategori
Sangat Baik(SB),pada indikator media komunikasi serba aneka diperoleh
persentase sebesar 93,3% dengan respon positif atau kategori Sangat Baik(BS).
Sementara Hasil Analisis Umum (General) terhadap Respon Orang tua terhadap
Media Komunikasi Pembelajaran Daring Pada Anaknya Berkebutuhan Khusus di
SLB Pekanbaru diperoleh persentase sebesar 86,9% dengan Kategori Sangat
Baik(SB). Berdasarkan Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Respon Orang
tua terhadap Media Komunikasi Pembelajaran Daring Pada Anaknya
Berkebutuhan Khusus di SLB Pekanbaru merespon Positif terhadap Media
komunikasi pembelajaran daring di SLB Pekanbaru.
Kata kunci: Respon, Orang Tua, Media komunikas
