This article aims to investigate studies f Psychology in situations of Parental Alienation (PA), analyzing possibilities of intervention/care for the subjects involved in these situations. The methodology used for the development of the study was a systematic review of the literature based on studies already elaborated. For this, four databases were used: SCIELO, BVS, PEPSIC and DIALNET. Considering the fact that the studies on Parental Alienation and the interventions of psychology professionals are recent, the analysis was based on scientific publications of the last six years, due to the date in which the Parental Alienation Law nº 12.318 / 10 was decreed in Brazil. The descriptors used for the research were parental alienation and parental, alienation syndrome and divorce. The results indicate the need for greater specialization on the part of Psychology professionals to deal with situations that involve Family Law. Besides that, it’s necessary to seek alternatives so that the interventions of professionals of Psychology in PA situations don’t be based only in judicial investigations, but in the various areas of Psychology.El presente artículo tiene como objetivo averiguar esdtudios de Psicología en situaciones de Alienación Parental (AP), así analizando nuevas posibilidades de intervención/cuidado para con los sujetos involucrados en estas situaciones. La metodología utilizada para el desarrollo del estudio fue una revisión sistemática, basado en estudios ya elaborados. Con este fin, se utilizó cuatro bases de datos, que son SCIELO, BVS, PEPSIC e DIALNET. Teniendo en cuenta el hecho de que los estudios sobre la alienación parental y sobre intervenciones de la psicología profesional son recientes, el análisis se basó en publicaciones científicas, de los últimos siete años, en virtud de la fecha en que la Ley de la Alienación Parental, número 12.318 / 10, fue decretada en Brasil. Los descriptores utilizados para la investigación fueron alienación parental, síndrome de alienación parental y divorcio. Los resultados apuntan a la necesidad de una mayor especialización por parte de profesionales de la Psicología para hacer frente con situaciones que involucran el Derecho de Familia. Además, se deben buscar alternativas para que las intervenciones de profesionales de la Psicología en situaciones de AP no estén basadas apenas en la comprobación o no de su existencia, pero sí, en la búsqueda del cuidado integral de todos los sujetos involucrados, así como en la promoción de cuidado.O presente artigo objetiva averiguar os estudos da Psicologia em situações de Alienação Parental (AP), analisando possibilidades de atenção/cuidado para com os sujeitos envolvidos nessas situações. A metodologia utilizada para o desenvolvimento do estudo foi uma revisão sistemática da literatura, baseada em estudos já elaborados. Para isso, utilizou-se quatro bases de dados, sendo elas SCIELO, BVS, PEPSIC e DIALNET. Considerando-se que os estudos sobre a Alienação Parental e sobre as intervenções de profissionais da Psicologia são recentes, a análise foi baseada em publicações científicas, dos últimos seis anos, tendo em vista a data em que a Lei da Alienação Parental, N° 12.318/10, foi decretada no Brasil. Os descritores utilizados para a pesquisa foram alienação parental, síndrome de alienação parental e divórcio. Os resultados apontam para a necessidade de uma maior especialização por parte de profissionais da Psicologia para lidar com situações que envolvem o Direito de Família, bem como evitar a judicialização das vidas e psicopatologização das relações de parentalidade. Além disso, deve-se buscar alternativas para que as intervenções de profissionais da Psicologia em situações de AP não estejam baseadas apenas nas perícias judiciais, mas nas diversas áreas de atuação da Psicologia
