Российский государственный профессионально-педагогический университет
Abstract
В статье представлен опыт применения интерактивных методов обучения при проведении практических занятий по дисциплине «Топографическая анатомия и оперативная хирурги» для реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС 3++). Приведенные в статье методы интерактивной работы со студентами позволяют развить профессиональные и общекультурные компетенции.The article presents the experience of using interactive teaching methods in practical classes in topographic anatomy and operative surgery for the implementation of the Federal State Educational Standard (FSES 3++). The methods of interactive work with students given in the article allow developing professional and general cultural competencies
