Aula de innovación educativa

Abstract

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a acción comunitaria.- Resumen tomado parcialmente de la publicaciónExperiencia de intervención y participación conjunta con la comunidad por parte de instituciones y entidades educativas y sociales implicadas en el Plan Educativo de Barberà del Vallès gestionado por una Comisión local que mantiene sesiones de trabajo durante el curso escolar. El punto de partida de este trabajo en red fue el Plan específico del CEIP Pablo Picasso que abordó la problemática del alumnado extranjero, acogiendo a las familias inmigradas y dedicando especial atención al trabajo de competencias básicas como el conocimiento del catalán. El Plan comunitario ha pretendido avanzar desde el centro educativo acogedor hasta la ciudad educadora y acogedora.CataluñaES