Revista de ciencias de la educación

Abstract

Resumen basado en el de la publicaciónSe pretende conocer y comprender el pensamiento y las vivencias de los profesores/ras sobre el desempeño docente y cómo éste ha influido en la vida de los docentes consultados. Para ello se emplean autobiografías profesionales y un cuestionario abierto sobre el desempeño docente. La investigación se realiza en un centro privado del distrito de San Isidro de Lima Metropolitana. Se consulta a una muestra de 30 profesores de educación infantil, primaria y secundaria –el 50% del profesorado del centro-. La conclusión principal pone de manifiesto que las experiencias positivas de los profesores producen satisfacción y conducen a la realización personal y profesional. Este hecho influye en la calidad de la enseñanza y de los aprendizajes de los alumnos.Ministerio de Educación. Subdirección General de Documentación y Publicaciones; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; Fax +34917748014; [email protected]