Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado

Abstract

Monográfico con el título: " Formación de profesores. Perspectivas de Brasil, Colombia, España y Portugal"Resumen basado en el de la publicaciónEl proceso de formación del profesorado tuvo inicio en Brasil en el siglo XIX, después de la independencia (1822). Uno de los problemas en aquél entonces fue que, a pesar de la fuerte inspiración francesa de las escuelas normales, con énfasis en los aspectos didácticos-pedagógicos, en la práctica los profesores aprendían nada más que los contenidos que debían enseñarles a sus alumnos. A pesar de los cambios a lo largo del tiempo, con la separación para formar profesores de enseñanza primaria (escuelas normales) y secundaria (a cargo de la universidad), ese y otros problemas iniciales siguen existiendo. En el artículo, se buscó escuchar a los profesores respecto a su formación en un tema controvertido: la vida humana, su inicio y su término. Forma parte de una tesis defendida en el 2009. Los 11 profesores participantes tenían en su mayoría experiencia en formación de profesores y dijeron que esos profesionales no están preparados para ello.ES