Abstract: The authors consider the problem of personnel training to improve the efficiency of search and rescue operations. Under challenging conditions of an aviation accident, the success of rescuing and surviving the victims depends on the professional readiness of these coordination centers and specialists. In the course of the research, it was found that this situation is due to the lack of a unified and standardized approach to forming training programs for aviation search and rescue personnel on a single object – an airplane in suffering distress. Therefore, the unification of educational programs and the certification process has become one of its primary functions. And for the system of professional development, the search for the ways to ensure the continuity of this process is actualized, which is possible only under the conditions of creation and implementation of a systemically organized information educational environment of the establishment of postgraduate education. At the Institute of Public Administration and Research in Civil Protection, such an environment functions on the LMS MOODLE platform. Its methodological basis is represented by a system approach that allows identifying the main functional
elements; to model and describe the processes of each component and the functional relationships between them. Innovative author’s technology is introduced in which
classes are organized and conducted regardless of institutional forms (full-time, part-time, distance) both in computer-equipped classrooms of the educational stablishment
and for independent work in a remote mode outside of it.Авторами статті розглядається проблема підготовки персоналу для підвищення ефективності функціонування пошуково-рятувального забезпечення польотів. В складних умовах авіаційної події успіх рятування та виживання постраждалих залежить від професійної готовності фахівців координаційних авіаційних центрів пошуку і рятування та спеціалістів, що безпосередньо організують проведення аварійно-рятувальних робіт. За результатами експерименту, проведеного з використанням методики оцінки рівня компетентності, з’ясовано, що такий стан пов'язаний з відсутністю уніфікованого і стандартизованого підходу до формування навчальних програм підвищення кваліфікації спеціалістів авіаційного пошуку і рятування щодо єдиного об’єкту – повітряного судна, що зазнає (зазнало) лиха. Оскільки забезпечення підвищення кваліфікації зазначених фахівців покладено на Державну службу надзвичайних ситуацій України, то уніфікація освітніх програм і процес сертифікації стають однією з основних її функцій. А для системи підвищення кваліфікації актуалізується пошук шляхів забезпечення неперервності цього процесу, що уможливлюється лише за умов створення і реалізації системно організованого інформаційного освітнього середовища закладу післядипломної освіти. В Інституті державного управління і наукових досліджень у сфері цивільного захисту таке середовище розгортається на платформі LMS MOODLE. Його методологічною основою є системний підхід, який уможливлює визначення головних функціональних елементів, змоделювати та описати процеси кожного окремого елементу, а також функціональні взаємозв’язки між ними. Запроваджено інноваційну авторську технологію комп’ютерно орієнтованого дидактичного проектування інформаційного освітнього середовища, в якому зорганізуються і проводяться заняття, незалежно від інституційних форм (очної, заочної, дистанційної) як в комп’ютерно обладнаних аудиторіях навчального закладу, так і для самостійної роботи у віддаленому режимі поза його межами
