Revista española de orientación y psicopedagogía

Abstract

Resumen basado en el de la publicaciónSe pretende justificar, con algunas investigaciones realizadas en el contexto de la Universidad de Castilla-La Mancha (Campus de Cuenca) que, en el marco de sus estructuras universitarias, es necesario crear órganos de orientación y apoyo a los estudiantes como condición para que éstos consigan la formación que el mundo laboral y la sociedad en general les exigen. Los resultados obtenidos indican que el 98 por ciento de los participantes consideran necesaria la existencia de un servicio de estas características, el 30 por ciento del alumnado manifiesta no tener información acerca de la proyección laboral de su carrera y el 94,60 por ciento señala que la Universidad no le ha facilitado ninguna ayuda posterior a la finalización de los estudios para obtener un puesto de trabajo. Además, se aportan referentes que pueden ser de utilidad para organizar uno de estos servicios.MadridES