Resumen tomado de la publicaciónEl libro se centra, básicamente, en dos formas de entender las relaciones entre literatura y educación ambiental: análisis del papel de la temática ambiental en la literatura y sus posibilidades como recurso en programas de educación ambiental. El autor cuestiona los encuentros y desencuentros entre educación formal y literatura; parece ser que se quiera provocar al lector para que busque relaciones entre una actividad asociada a imposiciones (la educación) y a otra (la literatura) basada en la libertad. Se analiza de que forma aparece la temática ambiental en los libros para niños y se rastrea el papel que tiene la literatura en la estructuración de la percepción que tenemos las personas de los acontecimientos y de las cosas.BalearesUniversitat de les Illes Balears. Biblioteca Guillem Cifre de Colonya; Carretera de Valldemossa, Km 7,5; 07122 Palma de Mallorca; +34971172570;ES