Uno : revista de didáctica de las matemáticas

Abstract

Resumen basado en el de la publicaciónLa suspensión de las clases debido a la COVID-19 supuso una realidad educativa en la que los instrumentos de evaluación cotidianos eran difíciles de aplicar. Una de las soluciones desarrolladas fue hacerles llegar esas prácticas sin que todas las personas tuvieran la misma. Por ello, se presenta una de esas formas, la generación de pruebas aleatorias.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; [email protected]