Penelitian ini secara garis besar memiliki tujuan yaitu: Pertama, untuk
menemukan pola asuh yang digunakan Ustadz Mukim pada santri di Pondok
Pesantren Baitul Qur'an Al-Ikhwan Cilincing, Jakarta Utara. Penelitian ini
menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data penelitian
ini diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek
penelitian ini yaitu Ustadz mukim, beberapa santri dan pengurus pondok
pesantren Baitul Qur’an Al-Ikhwan. Lokasi penelitian dilakukan di Pondok
Pesantren Baitul Qur’an Al- Ikhwan, Cilincing, Jakarta Utara.
Hasil penelitian menjelaskan bahwa pola asuh yang digunakan Ustadz
Mukim pada santri di Pondok Pesantren Baitul Qur'an Al-Ikhwan Cilincing,
Jakarta Utara. mengidentifikasi peran Ustadz mukim dalam membentuk
kedipslinan santri di Pondok Pesantren Baitul Quran Al Ikhwan Jakarta dan
untuk mengidentifikasi hambatan dalam perkembangan Pondok Pesantren
Baitul Quran Al Ikhwan Jakarta. Dalam Penelitian ini dapat mengidentifikasikan
bahwa santri melakukan kegiatan sesuai dengan peraturan yang di tentukan,
hambatan yang ada pada melakukan pola asuh pada santri adalah santri
terkadang tidak jujur, namun hal ini dapat diatasi oleh ustad mukim dengan
melakukan pendekatan khusus sehingga santri dapat merasakan nyaman.
In general, this research has the following objectives: First, to find the
parenting style used by Ustadz Mukim for students at the Baitul Qur'an Islamic
Boarding School Al-Ikhwan Cilincing, North Jakarta. This study uses a
descriptive approach approach. The research data were obtained through
observation, interviews, and documentation. The subject of this research is
Ustadz mukim, a student and administrator of the Baitul Qur'an Al-Ikhwan
Islamic boarding school. The location of the research was carried out at the
Baitul Qur'an Al-Ikhwan Islamic BoardingSchool, Cilincing, North Jakarta
The results of the study explain that the parenting style used by Ustadz
Mukim for students at the Baitul Qur'an Islamic Boarding School Al- Ikhwan
Cilincing, North Jakarta. Identify the role of the trainer in shaping the morals of
students at the Baitul Quran Al Ikhwan Islamic Boarding School Jakarta and to
identify obstacles in the development of the Baitul Quran Al Ikhwan Islamic
Boarding School Jakarta. In this study, it can be identified that students carry
out activities according to specified regulations, the obstacles that exist in
carrying out parenting for students are ordinary students who are dishonest,
this can be overcome by ustad believers by taking a special approach so that
students can feel comfortable
