Pengaruh Supervisi Pendidikan Kepala Sekolah Terhadap Mutu Pendidikan di MTs Madani Alauddin Kabupaten Gowa

Abstract

Berdasarkan olah data analisis statistik deskriptif diperoleh hasil penelitian yang menunjukkan bahwa (1)Supervisi Pendidikan di MTs Madani Alauddin Kabupaten Gowa berada pada kategori sedang dengan persentase 60% (2)Mutu Pendidikan di MTs Madani Alauddin Kabupaten Gowa berada pada kategori yang sama yaitu pada kategori sedang dengan persentase 62,5% sedangkan mutu pendidikan yang diperoleh dari peserta didik yaitu 66%. (3)Adapun hasil analisis statistik inferensial diperoleh t hitung 3,391 > t tabel 1,686 karena t hitung > t tabel maka Ho ditolak dan Ha diterima. Artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara supervisi pendidikan kepala sekolah terhadap mutu pendidikan di MTs Madani Alauddin Kabupaten Gowa

    Similar works