La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre
Clima social familiar y resiliencia en estudiantes del nivel secundaria de una
institución educativa de Comas, Lima 2022. La metodología del presente estudio fue
de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental y nivel correlacional. La muestra
la conformaron 120 estudiantes, el muestreo fue no probabilístico por conveniencia.
La técnica empleada fue la encuesta y los instrumentos aplicados fueron dos
cuestionarios, la Escala de Clima Social Familiar (FES) de Moos, y Trickeet, y la
Escala de Resiliencia de Wagnild y Young.
Los resultados encontrados fueron que en cuanto a la variable Clima Social Familiar,
el 49,17% de los estudiantes del nivel secundaria se encuentran en el nivel regular,
el 25,8% en un nivel bueno y el 25,00% en un nivel inadecuado; en cuanto a la
variable Resiliencia, el 60,83% de los estudiantes del nivel secundaria se encuentran
en un nivel medio de resiliencia, el 21,67% en un nivel alto y 17,50% en un nivel bajo.
A través de la prueba de Chi-Cuadrado se halló un p = 0.001 y 0.000 (p< 0,05), por
lo tanto, se concluyó que existe relación entre la variable Clima social familiar y
Resiliencia
