El trabajo de investigación tuvo como finalidad medir la relación entre las
estrategias del juego y el desarrollo del lenguaje en niños de 4 años de una
institución educativa de Trujillo, 2022. Las variables que conforman este trabajo
de investigación son las siguientes, las estrategias del juego, cuyas dimensiones
son el juego como simple ejercicio, el juego simbólico y el juego reglado; el
desarrollo del lenguaje , cuyas dimensiones son el lenguaje egocéntrico y el
lenguaje socializado o comunicativo, donde cada una de las dimensiones
contiene sus respectivos indicadores.
El tipo de investigación es descriptivo correlacional. Con una población de 12
niños de 4 años, como es 7 niños y 5 niñas del nivel inicial, el instrumento
utilizado para la extracción de datos fue la lista de cotejo, que permitió medir las
estrategias del juego y el desarrollo del lenguaje, la prueba de normalidad
utilizada fue Rho Spearman, donde hay evidencia estadística significativa para
decir que, existe relación positiva considerable entre las estrategias del juego y
el desarrollo del lenguaje en los estudiantes de una institución educativa de
Trujillo, 2022; con un nivel de significancia de 5%. (rs=0,593); se concluyó que
las estrategias del juego tienen relación con el desarrollo del lenguaje
