У монографії досліджено проблему оптимізації циклу соціально-гуманітарних дисциплін у вищій освіті України в контексті євроінтеграції: здійснено аналіз науково-педагогічних досягнень і визначено основні завдання для системи вищої гуманітарної освіти; досліджено об’єктивні і суб’єктивні передумови оптимізації дисциплін соціально-гуманітарного циклу у ВНЗ; обґрунтовано пропозиції щодо оптимізації дисциплін соціально-гуманітарного циклу у ВНЗ та підвищення ефективності їх викладання.
Монографія призначена для науковців, викладачів, студентів, а також усіх, хто переймається проблемою підвищення якості національної вищої освіти.
Текст монографії подано в авторській редакції.The book explored the problem of optimizing the cycle of social and humanities in higher education in Ukraine in the context of European integration: the analysis of scientific and pedagogical achievements and the main task for the humanitarian system of higher education; investigated the objective and subjective conditions optimization disciplines of social and humanities in universities ; Suggestions for optimizing the disciplines of social and humanities in higher education and improve their teaching.
The book is intended for researchers, teachers, students and all those concerned about the problem of improving the quality of national higher education
