У системі “людина - праця” сформувалися педагогіка праці, психопедагогіка праці і професійна педагогіка. Ці субдисципліни педагогічної науки мають інтегрований характер і обгрунтовують свої теорії з урахуванням результатів досліджень з інших галузей наукового знання, що зумовлено їх системним об’єктом — професійною освітою, яка охоплює всі предметні галузі знання, діяльності, формування і розвиток фахівців різних виробничих галузей.In the system of "human-labor" formed the pedagogy of labor, psycho-pedagogy of labor and professional pedagogy. These subdisciplines of pedagogical science have an integrated character and substantiate their theories, taking into account the results of research from other branches of scientific knowledge, which is due to their system object - professional education, which covers all subject areas of knowledge, activity, formation and development of specialists of various industrial branches
