Інститут психології імені Г.С.Костюка НАПН України
Abstract
В статье представлен анализ прогармм раннего развития ребенка на примере японских принципов воспитания и обучения: стимулирование познания путем возбуждения интереса у ребенка, тренировка способности к запоминанию, развитие фантазии и воображения, формирование гармонии тела и духа и др. Подчеркивается роль педагогического профессионализма воспитателей и родителей, их специального обучения
