Рассматриваются цифровые навыки повседневной жизни студенческой молодежи, а именно критического мышления, социальной активности и обширных знаний о различных цифровых инструментах, (например, умение выразить позитивные чувства людям или понять свои ошибки в коммуникациях). Особое внимание в исследовании уделено анализу и обобщению последних исследований и публикаций отечественных и зарубежных ученых, в которых рассматривались аспекты цифровой грамотности
