O estudo aborda a importância da educação financeira acerca do ensino profissionalizante, seguindo três vertentes para corroborar a visão dos discentes, docentes e supervisores de estágio. Neste sentido, as temáticas dividem-se no conhecimento na área, no ensino e sua aplicação. O objetivo geral é destacar a importância da educação financeira sob a ótica dos discentes e docentes de uma escola profissional e supervisores de estágio de empresas em Quixadá-CE. Como objetivos específicos, apresenta-se: i) constatar a importância atribuída a educação financeira sob a ótica dos discentes do ensino médio profissionalizante; ii) averiguar a importância atribuída a educação financeira sob a ótica dos docentes de uma escola profissional de Quixadá-CE; iii) verificar a importância atribuída a educação financeira sob a ótica dos supervisores de estágio de empresas em Quixadá-CE. A pesquisa é descritiva, de natureza qualiquantitativa, considerada bibliográfica, documental e de campo. Adotou-se a técnica de análise de conteúdo para a análise dos dados qualitativos e utilizou-se o Excel para a análise quantitativa. A coleta de dados foi realizada mediante aplicação de um questionário e um roteiro de entrevista. Os resultados demonstram que, apesar de parte dos alunos demonstrarem desinteresse pela área de finanças, eles apresentam bons conhecimentos na área, e ressaltam que a aplicabilidade do ensino na prática é considerada importante, sobretudo na contribuição para o desenvolvimento profissional dos mesmos. Os docentes estabelecem que esse ensino contribui para a formação profissional deles e dos alunos, e que com essa temática, há uma certa facilidade na execução de atividades profissionais. Já os supervisores, identificam benefícios em relação ao ensino, principalmente quando se estabelece a consciência dos gastos e quando esse conhecimento proporciona melhorias na formação dos jovens. Conclui-se, portanto, que tanto os alunos, como os professores e supervisores evidenciam tal importância acerca do tema e que identificam impactos positivos referente a essa análise
