A educação inclusiva é um processo social que tem se desenvolvido e direcionado as reflexões sobre a educação, assim o papel da escola se modifica na busca de atender as diferenças existentes nas aulas. E a disciplina de educação física não pode ser diferente, o professor deve buscar a interação e compromisso entre os alunos deficientes. Portanto, esse trabalho tem como objetivo realizar um estudo sobre a relação entre profissionais de Educação Física e alunos surdos dentro do ambiente escolar
