TONGKONAN SEBAGAI TEMPAT LITERASI BIMBINGAN BELAJAR “CALISTUNG” SISWA SD DI LEMBANG TURUNAN KECAMATAN SANGALLA KABUPATEN TANA TORAJA

Abstract

Kegiatan ini merupakan salah satu program KKN_tematik yang dilakukan oleh Tim Dosen UKI Toraja bersama mahasiswa KKN_T UKI Toraja Angk. Berdasarkan kegiatan observasi yang kami akan di lakukan dan ditemukan data dan masalah yaitu : masih kurangnya perhatian orang tua untuk pendidikan anak-anak tingkat dasar. Hal ini dilihat dari masih banyaknya anak-anak SD yang kurang dalam hal membaca, menulis, dan berhitung. Metode yang kami lakukan yaitu dengan menggunakan metode langsung     dengan membuat kelompok belajar di Tongkonan Malimongan. Kegiatan ini kami lakukan setiap hari selasa dan rabu pada pukul 13.00-15.00. Adapun hasil dari kegiatan bimbingan belajar yang dilaksanakan di Tongkonan Malimongan yaitu menigkatnya kemapuan membaca, menulis dan berhitung pada siswa SD di Lembang Turunan, timbulnya dan meningkatnya motivasi belajar siswa SD, meningkatnya semangat dan minat belajar siswa SD, timbulnya kesadaran siswa akan pentingnya belajr membaca, menulis, dan berhitung, serta meningkatnya ketermpilan belajar siswa dalam membaca, menulis, dan berhitung misalnya membuat ringkasan untuk dipelajari kembali, mengerjakan latihan-latihan soa

    Similar works