ESPAÇO MAKER: design e educação para a sustentabilidade em escolas públicas

Abstract

O artigo relata o desenvolvimento de um laboratório móvel designado "Espaço Maker”, onde estudantes poderão criar e fabricar artefatos a partir de resíduos plásticos previamente coletados e processados por eles. A atividade contou com a participação do 9º ano da Escola Padre Valente Simioni. O procedimento metodológico utilizado foi o Design for Change e os resultados e a descrição da estruturação do laboratório móvel incluem a experiência realizada na escola. PALAVRAS-CHAVE: Espaço Maker. Educação para Sustentabilidade. Design

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