La presente investigación acerca de la relación entre el estrés laboral e Inteligencia
Emocional en el profesorado de educación básica regular, es importante por sus
implicaciones en el desarrollo de la enseñanza de los educandos. Sin embargo, el
análisis de la evidencia existente se dificulta por la gran heterogeneidad conceptual,
de medida y el ámbito de procedencia de los estudios. El objetivo de este trabajo es
realizar una revisión de este campo de estudio con el propósito de describir y aportar
cierto conocimiento sistemático de tales variables. Se llevó a cabo una búsqueda
utilizando palabras clave en castellano, teniendo mayor éxito al hacer la búsqueda en
inglés, sin embargo, han sido solo 10 los estudios encontrados, que cumplieron con
los criterios de inclusión propuestos. De las investigaciones incluidas en la revisión
se examinó su procedencia geográfica, su año de publicación, el hallazgo de la
relación entre las variables propuestas, el diseño y tipo de investigación, los
instrumentos utilizados, así como los sustentos teóricos del análisis. Finalmente, se
discuten los hallazgos de esta revisión y se exponen las consideraciones finalesTesisComunicación y desarrollo human
