Abstract: At the beginning of the second half of the XIX century, Paul Broca’s discoveries on the localization of the seat of the articulated language faculty laid the foundations for modern neuropsychology, confirming the localizationistic hypothesis to the detriment of previous theories of mind-body interaction. This epoch also recorded the first scientific observations on the relationships between music and the nervous system: in the present essay, we trace the genesis and the history of the models debated by the French scientific community of the XIX century, analyzing them through the works of the most famous authors of that period, and reflecting on their implications for subsequent developments in the psychology and neuroscience of music.Keywords: Music; Faculty; Brain; Localization; History of Neuropsychology.L’“altra” localizzazione: modelli di localizzazione cerebrali delle facoltà musicali nella neurofisiologia francese del XIX secoloRiassunto: All’inizio della seconda metà del 1800, le scoperte di Paul Broca sulla localizzazione della facoltà del linguaggio articolato gettarono le basi per la nascita della moderna neuropsicologia, confermando l’ipotesi localizzazionistica delle funzioni mentali a discapito delle precedenti teorie sull’interazione tra mente e corpo. A questo periodo risalgono le prime osservazioni scientifiche sul rapporto tra musica e sistema nervoso: nel presente contributo, tracceremo la genesi e le vicende dei modelli discussi nella comunità scientifica francese del XIX secolo, analizzandoli a partire dai testi dei più importanti autori del periodo e riflettendo sulle loro implicazioni per i successivi sviluppi della psicologia e delle neuroscienze della musica.Parole chiave: Musica; Facoltà; Cervello; Localizzazione; Storia della neuropsicologia
