Implementación de un tablero didáctico de los sistemas de seguridad de alarma, bloqueo central y accesorio de un vehículo, en la Escuela de Ingeniería Automotriz de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo.

Abstract

Esta herramienta de aprendizaje complementario fue diseñada con la finalidad de complementar la formación del futuro Ingeniero Automotriz de la ESPOCH, fortaleciendo su competitividad, fiabilidad y calidad de procesos efectuados en la parte práctica. El tablero didáctico está dividido en tres secciones; sección de módulos, sección de actuadores y sección de aplicación real; las mismas cuentan con elementos de conexiones eléctricas para una fácil instalación; está construido en base de acrílico transparente para la identificación de conductores eléctricos de los componentes electrónicos diferenciándolos por su color en base a su funcionamiento, siendo además un elemento dieléctrico que protege los circuitos. Las conexiones de los sistemas los realizamos basándonos en el manual de taller; los diferentes procesos y características de funcionamiento se encuentran identificados en el manual de usuario. Mediante la aplicación de las guías de laboratorio se fortalece el criterio de diagnóstico de los sistemas de seguridad del vehículo, tendiendo siempre a un adecuado manejo de Seguridad Industrial y utilización de equipos de comprobación que ayuden a una correcta interpretación acerca de la funcionalidad de estos sistemas. Para garantizar el correcto desempeño del proyecto se ha definido un plan de mantenimiento preventivo, para ser aplicado en su totalidad en todos los elementos del tablero didáctico funcional.In the electrical area of the Engineering Automotive School, Faculty of Mechanic, of ESPOCH, we install a didactical functional board of the security systems of alarm, central block and accessories of a vehicle. This complementary teaching tool was designed to complement the formation of the automotive engineer students of ESPOCH, stringing their competitivity and quality of the processes that they have to do technically in the practice. The didactical board is divided in three sections: module section, actuators sections and real applications section; it has with some elements of electrical connection to an easy installation; it has been built with transparent acrylic to identify electrical drivers of the electronic components making them different by the colors in base of their function, being a bi-electrical element too that protect the circuits. The connections of the systems were made following the workshop manual; the processes are identified in the user manual. Following the laboratory guide we strength the criterion to diagnose the security systems of the vehicle, trying to a good handle of industrial security and use of tester equipment that can help to interpret correctly this kind of systems and their functionality. To guarantee the correct function of this project, we have designed a preventive maintenance to apply in all the elements that are part of this didactical functional board