El presente trabajo recopila la investigación basada en la muerte y el proceso de duelo, y
cómo influye directamente a los niños que se encuentran en la etapa de Educación Infantil.
Más concretamente, analizamos el entendimiento de la muerte y su expresión. El trabajo
está dividido en tres partes: la primera, la cual recopila toda la búsqueda de información
basada en fuentes bibliográficas; la segunda, es un estudio relacionado en base a la
investigación que es analizado y contrastado con la información previa; y en último lugar,
una propuesta de intervención enfocada a un aula de Educación Infantil. Antes de su
lectura, debemos considerar que se trata de una investigación que aporta información
relevante sobre el tema en diversos aspectos: desde la parte más personal e íntima del
niño, hasta la influencia de la educación y la sociedad. Está estructurado con el fin de
comprender cómo viven la muerte y el duelo los niños de entre 3 a 6 años. Por eso, en el
trabajo de investigación tratamos las emociones qué presentan los niños durante la
pérdida de un ser querido. Distinguimos el trabajo en rangos de edad para clarificar y
diferenciar las distintas repercusiones que pueden darse en la etapa educativa. Igualmente,
relacionamos el tema desde el punto de vista de la legislación educativa actual y el
entendimiento social.El present treball recopila la investigació basada en la mort i el procés de dol, i com
influeix directament als xiquets que es troben en l'etapa d'Educació Infantil. Més
concretament, analitzem l'enteniment de la mort i la seua expressió. El treball està dividit
en tres parts: la primera, la qual recopila tota la cerca d'informació basada en fonts
bibliogràfiques; la segona, un estudi relacionat amb la investigació que és analitzat i
contrastat amb la informació prèvia; i en últim lloc, una proposta d’intervenció enfocada
a un aula d’Educació Infantil. Abans de la seua lectura, hem de considerar que es tracta
d'una investigació que aporta informació rellevant sobre el tema en diversos aspectes: des
de la part més personal i íntima del xiquet, fins a la influència de l'educació i la societat.
Està estructurat amb la finalitat de plasmar una investigació realitzada de manera
exhaustiva, per a comprendre com viuen la mort i el procés de dol els xiquets d’entre 3 a
6 anys. Per això, en el treball de recerca tractem les emocions què presenten els xiquets
durant la pèrdua d'un ser estimat. Distingim el treball en rangs d'edat per a aclarir i
diferenciar les diferents repercussions que poden donar-se en l'etapa educativa.
Igualment, relacionem el tema des del punt de vista de la legislació educativa actual i
l'enteniment social.The following work compiles the research based on death and its bereavement process,
and how it directly influences children in Preschool Education. More specifically, we
analyze the understanding of death and its expression. This work it is divided into three
parts: the first one, which compiles all the information search based on bibliographic
sources; the second one, on a related study based on research that is analyzed and
contrasted with the previous information; and lastly, an intervention proposal focused in
a preschool’s classroom. Before reading, we must consider that it is a research that
provides relevant information on the subject from different perspectives: from the most
personal and intimate part of the child, to the influence of education and society. It is
structured so we can understand the way children between the ages 3 and 6, live death
and their grieving process. For this reason, in this research work we deal with the
emotions that children present during the loss of a loved one. We distinguished the work
in age ranges to clarify and differentiate the different repercussions that can occur in each
educational stage. Likewise, we relate the subject from the point of view of a current
educational legislation and social understanding.Educació
