Un análisis coste-beneficio de la enseñanza media en España

Abstract

Existe una investigación previa con el título: La organización y eficiencia económica del actual sistema de enseñanza postobligatoria no universitaria : un análisis coste-beneficioLos objetivos que se pretenden son: 1. Diseñar un modelo para evaluar económicamente la Enseñanza Media española o estudios postobligatorios no universitarios, en términos de los costes y los beneficios que se derivan de su demanda. 2. Evaluar la influencia de la educación sobre las rentas salariales de los individuos. Tras la introducción, se realiza un análisis de la estructura de los costes de los centros escolares públicos y privados. A continuación se analizan los salarios de los individuos que han finalizado sus estudios secundarios. Se diseña un modelo para explicar las diferencias salariales en función de la educación y otras variables significativas. Por último, se analizan los resultados del modelo y se comparan con los procedentes de niveles de educación similares de otros paises comunitarios.Ministerio Educación CIDEBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín 5 -3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; [email protected]