Development of the Parenting Irrational Belief Scale

Abstract

目的:编制适合我国小学生父母群体的教养非理性信念量表(PIBS)，并检验其效度和信度。方法:编制条目，选取307名小学生父母进行条目分析和探索性因子分析; 500名小学生父母进行验证性因子分析、效标效度检验和内部一致性信度检验，随机选取其中150名进行3周后重测。使用中文版功能失调性态度量表(DAS-A)作为效标效度检验工具。结果:量表共27个条目，分为糟糕至极、绝对化、价值认可、过度推断、自我贬低5个因子，各条目因子负荷在0.51～0.81之间，5因子可解释的总变异量为58.76%;验证性因子分析显示二阶5因子模型拟合程度较好(&chi;~2/df=3.23,AGFI=0.83,CFI=0.88,IFI=0.88,RM SEA=0.07);量表总分及各因子得分与DAS-A得分均呈正相关(r=0.49～0.72，均P</p