Forschendes Lernen in der Oberstufe: Konzepte, Herausforderungen und Gelingensbedingungen

Abstract

Köstner M, Stiller C, Stroot T. Forschendes Lernen in der Oberstufe: Konzepte, Herausforderungen und Gelingensbedingungen. Lernende Schule. 2021;2021(95):32-34

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