Revista interuniversitaria de formación del profesorado

Abstract

Resumen tomado de la publicaciónLa reflexión sobre la práctica suele entenderse como la experimentación en el aula de una temática determinada y validación pertinente por procedimientos habituales. Y, si procede, la contextualización de resultados y conclusiones en un ámbito más amplio, por comparación con otras experiencias similares: es investigación en acción. Pero la idea de reflexión sobre la práctica es tan amplia que permite también incluir la grabación diaria en su memoria o archivo de las impresiones del profesor: son diarios de clase; historias de vida docente y de investigación; biografías narrativas; voces de aula; intrahistorias y autoficción; aspectos de un renovado interés en investigación educativa. El autor recupera de su memoria el contenido del presente trabajo.Madrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; [email protected]