Universitat d'Andorra. Escola d'Informàtica d'Andorra
Abstract
En este articulo exponemos las experiencias docentes de diversos profesores que imparten docencia en una unidad temática formada por asignaturas del área de arquitectura de computadores, en la titulación de Ingeniería Informática de la Universidad de Extremadura. Resaltamos la innovación en la docencia a través de la implementación de laboratorios avanzados (dotados de hardware y software que son utilizados actualmente en el mercado tecnológico), el uso de simuladores de propósito especifico (que cubren aspectos puntuales de la docencia, algunos de los cuales se han desarrollado específicamente con este fin), la actualización de los contenidos docentes (mediante la renovación continuada de los fondos bibliográficos y mediante la relación con otras universidades), y la conexión con la investigación (resultados de la investigación desarrollada que revierten en la docencia)
