Universitat d'Andorra. Escola d'Informàtica d'Andorra
Abstract
La asignatura de programación constituye una base fundamental para las diversas carreras de ingeniería. Los posibles enfoques que se pueden utilizar, tanto de contenidos como de método docente, son muy diversos. En este artículo presentamos la solución adoptada en Enginyeria i Arquitectura la Salle (Universitat Ramon Llull). En este contexto la asignatura es común a los diversos planes de estudios que se imparten: Ingeniería de Informática, Ingeniería de Telecomunicaciones y Graduado en Multimedia. Por este motivo la asignatura es producto de un compromiso entre las diversas necesidades de cada carrera. La solución que aquí planteamos se ha venido utilizando en los últimos años con resultados plenamente satisfactorios
