Teimme opinnäytetyömme tuotoksena oppaan Rovaniemen alueen varhaiskasvatushenkilöstölle lastensuojelullisen huolen heräämisestä, sen huomioimisesta ja siihen puuttumisesta varhaiskasvatuksessa. Opas on selkeä ja informatiivinen ja se on tarkoitettu tueksi lastensuojelullisen huolen herätessä. Oppaalla haluamme edistää varhaista puuttumista ja Rovaniemen lapsiväestön hyvinvointia.
Toivomme oppaan madaltavan kynnystä ottaa huoli puheeksi sekä tuovan rohkeutta toimia mahdollisimman varhaisessa vaiheessa lapsen edun toteuttamiseksi. Lapset viettävät suuren osan päivittäisestä valveillaoloajastaan varhaiskasvatusta tarjoavissa paikoissa, joten ammattikasvattajat ovat merkittävässä roolissa lapsen hyvinvoinnin havaitsijoina ja vanhempien tai muiden huoltajien kasvatustyön tukijoina.
Opinnäytetyömme koostuu teoreettisesta osasta sekä varhaista puuttumista edistävästä oppaasta, joka julkaistaan pdf -muodossa. Teoriaosuudessa olemme avanneet niitä toimintaympäristöjä, joita opas koskettaa (varhaiskasvatus ja lastensuojelu). Lisäksi olemme kirjoittaneet varhaisen puuttumisen merkityksestä varhaiskasvatuksessa. Aineistona käytimme alan ajankohtaista kirjallisuutta, lakeja ja artikkeleja. Opasta varten haastattelimme lastensuojelun, poliisin ja lastenneuvolan edustajia, varhaiserityiskasvatuksen koordinaattoria sekä kunnallisten ja yksityisten päiväkotien johtajia ja yhtä perhepäivähoidon esimiestä. Haastattelut suoritimme muutamaa poikkeusta lukuun ottamatta henkilöhaastatteluina kasvotusten.
Oppaasta tuli niin omasta kuin haastateltavien mielestä selkeä, ymmärrettävä sekä todella kattava, mutta tiivis paketti. Onnistuimme tuomaan loogisesti esille kaiken oleellisen ja tarvittavan tiedon lastensuojelullisen huolen heräämisestä, sen huomioimisesta ja siihen puuttumisesta varhaiskasvatuksessa. Mielestämme se edistää tavoittelemaamme lasten etua ja hyvinvointia.We made a guide book for early childhood education personnel in Rovaniemi about the child welfare related concern: when it wakes up, how to pay attention to it and how to intervene. The guide book is informative and understandable. It is meant to be for support for the personnel in early childhood education and prevent early intervention and children´s welfare.
We hope that this guide book makes it easier to bring up the concern and take action as soon as possible for children´s best interests. Because the profes-sional early childhood education personnel spend so much time with children they have a significant role in observing children´s welfare and supporting parenthood.
This thesis has two parts: theoretical part and the guide book which is pub-lished as pdf-form. In the theoretical part we have opened the key parts of this thesis which are early childhood education, child protection, awakening con-cern and early intervention. We have used current literature, laws and articles. For guide book we interviewed people from child protection and early child-hood education. We used face to face interview.
We and all the persons we interviewed have the same opinion about the guide book that it is understandable, comprehensive but still compact and clear. We managed to bring logically all the relevant and necessary information about child welfare related concern, when it wakes up, how to pay attention to it and how to intervene at early childhood education. We think that the guide book will prevent children´s interests and welfare as we aimed at
