Syftet med mitt examensarbete är att som blivande sjukskötare förstå orsakerna bakom depression hos äldre tonåringar, samt också förstå på vilka sätt självskadande beteende framkommer hos äldre tonåringar.
Med hjälp av kvalitativ metod har jag valt att göra mitt examensarbete till en dokumentstudie. För att jag skulle hitta egna ord och egen text till mitt examensarbete, har tolkat texterna i mina valda material med hjälp av innehållsanalys. Jag har kritiskt valt material så som vetenskapligt granskade artiklar, böcker samt sidor från internet och en animerad film som handlar om depression. Som forskningsteoretiker har jag valt att utgå från Erikssons (1994) teorier om den lidande människan, och jag har enligt Larssons (1994) kvalitetskriterier kritiskt granskat mitt examensarbete.
Resultaterna visar att orsakerna till depression hos äldre tonåringar är negativa händelser i livet, oftast är det händelser från det förflutna. Självskadande beteendets mening hos äldre tonåringar är att hålla en kontroll över sina psykiska smärtor samt lätta smärtorna, genom att till exempel skära sig.Tämän opinnäytetyön tarkoitus on tulevana sairaanhoitajana ymmärtää syyt miksi vanhemmilla teini-ikäisillä on masennus, sekä myös ymmärtää millä tavoilla vanhemmilla teini-ikäisillä voi ilmetä itsetuhoisia käyttäytymisiä.
Kirjoittaakseni tämä opinnäytetyö olen käyttänyt kvalitatiivista metodia, jolla avulla opinnäytetyöstäni on tullut asiakirja tutkimus. Löydääkseni omia sanojani ja tekstini tähän opinnäytetyöhöni, olen tulkinnut tekstit valinneista materiaaleistani sisällön analyysin avulla. Materiaalit joita olen kriittisesti valinnut, ovat tieteellisiä tarkistettuja artikkeleita, kirjoja, internetsivuja sekä lyhyt animaatio filmi, joka kertoo masennuksesta. Valitsin Erikssonin (1994) teoriat kärsineestä ihmisestä, ja Larssonin (1994) kvaliteettikriteerien avulla olen kriittisesti tarkistanut opinnäytetyöni.
Tulokset viittaavat siihen, että syyt vanhempien teini-ikäisten masennukseen ovat negatiivisia tapahtumia elämässä, ja usein nämä ovat menneisyydestä. Myös itsetuhoisien käyttäytymisien tarkoitukset ovat, että vanhemmat teini-ikäiset pystyvät pitämään kontrollia psyykkisiin kipuihin, ja myös helpottaa nämä kivut esimerkiksi viiltämällä itseensä.The aim of this thesis is, as a becoming nurse to understand the reasons why older teenagers have depression, and also to understand the actions of the older teenagers' self-harm behavior.
When writing this thesis, I have used the qualitative method and writed a document study. To write down my own words and text in this thesis, I have interpreted the texts of my materials with the help of content analysis. I have critically chosed all my materials to write this thesis, the materials I have used are peer reviewed articles, books, internet and a short animated film about depression. My research therorist I have used is Eriksson (1994) and her theories about the suffering human, and to critically check my thesis I have used Larsson's (1994) qualitative critics.
The results show, that the reasons why older teenagers are depressed, are because of negative developments in life, usually developments from the past. The results also show, that the meaning of self-harm behavior among oldet teenagers is to have the control over their mental pain, and also easing the pain by cut themselves
