Opinnäytetyön tehtävänä oli pitää ensiapukoulutusta alle kouluikäisen lapsen vanhemmille ja lasten kanssa työskenteleville. Projektin tavoitteena on vahvistaa vanhempien ja alle kouluikäisten lasten kanssa työskentelevien ensiaputaitoja ja ensiapuvarmuutta. Opinnäytetyön toimeksiantajana toimi Mannerheimin Lastensuojeluliiton Halikon yhdistys.
Projekti toteutettiin pitämällä kaksi ensiapukoulutusta, jotka jaettiin 0-2-vuotiaiden ja 2-5-vuotiaiden ensiapukoulutukseen. Aiheiksi valittiin lasten yleisimpiä tapaturmia sekä henkeä uhkaavia tilanteita. Koulutuksiin sisältyi myös käytännön harjoituksia. Ensimmäiseen 0-2-vuotiaiden ensiapukoulutukseen osallistui 12 henkilöä ja toiseen 2-5-vuotiaiden ensiapukoulutukseen 19 henkilöä. Ensiapukoulutukset järjestettiin Turun ammattikorkeakoulussa, Salon toimipisteessä.
Ensiapukoulutusten palautetta varten tehtiin anonyymisti täytettävä palautelomake Likert-asteikkoa apuna käyttäen. Yhteensä palautelomakkeita täytettiin 31 kappaletta. Pääsääntöisesti palaute oli positiivista. Annetun palautteen mukaan koulutukset olivat hyviä ja selkeitä kokonaisuuksia, joita luentojen lomassa tehdyt käytännön esimerkit tukivat hyvin. Palautteen perusteella myös käytännön harjoituksia pidettiin hyvinä.
Tulevaisuudessa koulutuksia kannattaa järjestää erityisesti lasten vanhemmille sekä lasten parissa työskenteleville, sillä ensiapuluennot ja täydennyskoulutukset edesauttavat tapaturmien ehkäisemisessä. Hyvä kehittämiskohde aiheeseen liittyen olisi tutkimus koskien lasten tapaturmakuolleisuutta ja sen ehkäisemisen kehittämistä.The task of this thesis was to hold first aid training about under school aged children’s first aid. This first aid training was directed to parents and people working with under school aged children. The aim of this project is to strengthen first aid skills and confidence giving it by parents and people working with small children. The Mannerheim League for Child Welfare acted as a principal of this thesis.
This project was carried out by holding two first aid training events to parents and people working with small children. On the first time the lecture dealt with first aid of children aged 0-2 years.
The second lecture covered first aid of children aged 2-5 years.The content of the lec
tures was chosen by based on the most usual accidents and life threatening situations by children.Practical training was included in both lectures.There was 12 attendees in the first lectureand 19 attendees in the second one. The first aid lectures werepresented in Salo Campus ofTurku University of Applied Sciences.
Feedback of the first aid lectures was collected by handing out an anonymous feedback application form to all attendees. There was 31 formsfilled in total. The feedback was mainly positive.
It came up from the feed back that the lectures were comprehensiveand understandablein its entirety and the practical examplescounterpointed the lectures. Also the practical first aid practicesgathered positive feedback.
It would be wise to organize first aid trainings in the future especially to parents and people that takes up with children, because first aid trainings and updating first aid skills helps in reducing accidents among children. An examination in relation to accidental deaths among children and the prevention of it, would be a potential target of developmen
